LUNES 29 DE FEBRERO
Español: Investiga de donde provienen las siguientes palabras: Aguacate, metate, chile, itacate, escuintle, pipiolo, xilófono, ahuehuete, chocolate y chicle.
Matemáticas: Divide las fracciones
La cuarta parte de 6/8. El resultado es:
La mitad de 7/10. El resultado es:
La tercera parte de 8/12. El resultado es:
La sexta parte de 1/2. El resultado es:
La octava parte de 3/6. El resultado es:
Formación: Investigar e ilustrar los tres poderes, legislativo, ejecutivo y judicial.
Geografía: Traer 2 planisferios.
MARTES 1 DE MARZO
Español: Investiga canción de Sandunga en zapoteco con traducción y pegala en tu cuaderno.
Matemáticas: Divide los decimales
0.784 entre 4
0450 entre 5
0.372 entre 2
0.87 entre 6
0.2835 entre 7
Ciencias Naturales: Traer una canica transparente y una lupa
Geografía: Investigar proceso de producción (diseño, fabricación y armado) de un celular y trazar ruta en un planisferio.
MIERCOLES 2 DE MARZO
Español: Investiga 3 adivinanzas en una lengua indígena
Aprenderse poema de Nezahualcóyotl
JUEVES 3 DE MARZO
Matemáticas: Escribe cuantas caras, aristas y vertices tienen los siguientes cuerpos geometricos y dibujalos.
Cubo, Prisma rectangular y pirámide.
Aprenderse poema de Nezahualcóyotl.
miércoles, 2 de marzo de 2016
jueves, 25 de febrero de 2016
martes, 23 de febrero de 2016
Actividad extra
Resuelve los siguientes problemas
1. Ana ha recorrido 600 m, que son los 3/4 del camino de su casa al instituto. ¿Qué distancia hay de su casa al instituto?
2. Dos automóviles A y B hacen un mismo trayecto de 572 km. El automóvil A lleva recorrido los 5/11 del trayecto cuando el B ha recorrido los 6/13 del mismo. ¿Cuál de los dos va primero? ¿Cuántos kilómetros llevan recorridos cada uno?
1. Ana ha recorrido 600 m, que son los 3/4 del camino de su casa al instituto. ¿Qué distancia hay de su casa al instituto?
2. Dos automóviles A y B hacen un mismo trayecto de 572 km. El automóvil A lleva recorrido los 5/11 del trayecto cuando el B ha recorrido los 6/13 del mismo. ¿Cuál de los dos va primero? ¿Cuántos kilómetros llevan recorridos cada uno?
lunes, 22 de febrero de 2016
Tarea semana del 22 al 25 de febrero
LUNES
Español:
Matemáticas: Completa las secuencias.
Español:
Realizar ejercicio en el cuaderno.
Elija la alternativa que, al
insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico al texto.
"El incremento de informaciones_________ la proliferación de emociones vicarias a través de la televisión no conducen al enriquecimiento de la persona;_________, la potencia de este medio audiovisual________ su utilización al servicio del libre mercado conlleva a perfilar seres alienados".
a) ni - pues - o
b) mas - porque - es decir
c) o - sin embargo - debido a
d) y - antes que - y
e) no obstante-puesto que-pero
"El incremento de informaciones_________ la proliferación de emociones vicarias a través de la televisión no conducen al enriquecimiento de la persona;_________, la potencia de este medio audiovisual________ su utilización al servicio del libre mercado conlleva a perfilar seres alienados".
a) ni - pues - o
b) mas - porque - es decir
c) o - sin embargo - debido a
d) y - antes que - y
e) no obstante-puesto que-pero
Matemáticas: Construye las sucesiones.
1. 3.5,5.6,7.7,____,____,___,___
2. 1/5, 4/5, ____,____,____,___
3. 0.25, 1/2, 0.75, 2/2, ___,____,___,___
Formación: Realizar preguntas para compañeros.
MARTES
Español: Realiza cartel en media cartulina del texto comparativo sobre el malestar que investigaste. Recuerda utilizar conectores lógicos, oraciones descriptivas, introducción y fuentes consultadas.
Matemáticas: Realiza las siguientes conversiones:
5/6, 5/16, 9/25, 69/125, 89/478, 0.256, 0.48, 0.589, 0.145, 0.378
Ciencias Naturales: Responder preguntas de las paginas 116 y 117 de tu libro de texto.
Ciencias Naturales: Responder preguntas de las paginas 116 y 117 de tu libro de texto.
MIERCOLES
Matemáticas: Completa las secuencias.
Ciencias Naturales: Realizar Maqueta del ojo humano para el martes 1 de marzo
JUEVES
Español: Investigar un poema en una lengua indígena, subrayar 10 palabras que les llamaron la atención y buscar su significado.
Ciencias
Naturales: Buscar 5 imagenes de espejo concavo, 5 de espejo convexo, 3
de lentes convergentes y 3 de lentes divergentes y pegarlos en tu cuaderno.
Realizar actividades pendientes en sus libros de matemáticas y guía Santillana.
Realizar actividades pendientes en sus libros de matemáticas y guía Santillana.
miércoles, 17 de febrero de 2016
Actividad extra
Realiza las siguientes operaciones:
1. 258x1.25
2. 689x 3.9
3. 541 x 7.1
4. 148 x 6.8
5. 379 x 9.5
6. 426 / 5.1
7. 729 / 6
8. 825 / 8.2
9. 95.28 / 5
10. 23.58 / 8
1. 258x1.25
2. 689x 3.9
3. 541 x 7.1
4. 148 x 6.8
5. 379 x 9.5
6. 426 / 5.1
7. 729 / 6
8. 825 / 8.2
9. 95.28 / 5
10. 23.58 / 8
Reporte de lectura de febrero
Realizar lectura de su agrado y entregar reporte de lectura realizado en la página de "Leer para crecer" el lunes 22 de febrero
martes, 16 de febrero de 2016
Tarea del 11 al 19 de Febrero
JUEVES 11 DE FEBRERO
Español: Elaborar carta de opinión en hoja blanca tamaño carta
Ciencias Naturales: Realizar una maquina simple con material reciclado
Geografía: Ilustrar en el cuaderno 10 patrimonios culturales.
LUNES 15 DE FEBRERO
Español: Investigar con familiares y amigos sobre remedios caseros
Formación: Investigar los derechos y las obligaciones de los niños.
MARTES
Español: Elegir dos malestares y remedios caseros para investigar información sobre estos en internet o textos que traten sobre el tema.
Geografía:Ubicar en un planisferio los países con ingreso muy alto de rojo, los de ingreso alto de verde, los de ingreso medio de amarillo y los de ingreso bajo de azul de la página 115 de tu libro de texto.
MIERCOLES
JUEVES
Español: Elaborar carta de opinión en hoja blanca tamaño carta
Ciencias Naturales: Realizar una maquina simple con material reciclado
Geografía: Ilustrar en el cuaderno 10 patrimonios culturales.
LUNES 15 DE FEBRERO
Español: Investigar con familiares y amigos sobre remedios caseros
Matemáticas: Realizar ejercicios en el cuaderno:
Convierte de fracciones a decimales: 7/5, 6/8, 10/30
Convierte de decimales a fracciones: 0.95 y 0.73
Formación: Investigar los derechos y las obligaciones de los niños.
MARTES
Español: Elegir dos malestares y remedios caseros para investigar información sobre estos en internet o textos que traten sobre el tema.
Matemáticas:Realizar ejercicio en cuaderno:
Convierte de fracciones a decimales:
3/5, 8/6, 2/8, 6/9 y 9/3
Convierte de decimales a fracciones:
0.95, 0.315, 0.45, 0.62 y 0.35
Geografía:Ubicar en un planisferio los países con ingreso muy alto de rojo, los de ingreso alto de verde, los de ingreso medio de amarillo y los de ingreso bajo de azul de la página 115 de tu libro de texto.
MIERCOLES
Español:
Investigar textos científicos y de divulgación científica sobre el malestar de su interés
Ciencias
naturales: Dividir al grupo en dos partes, la primera realizará un periscopio y la segunda una cámara oscura. Fecha de entrega martes 23 de febrero.
Investigar textos científicos y de divulgación científica sobre el malestar de su interés
JUEVES
Español:Realizar ejercicio en el cuaderno.
Elija
la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico
al texto.
"El incremento de informaciones_________ la proliferación de emociones vicarias a través de la televisión no conducen al enriquecimiento de la persona;_________, la potencia de este medio audiovisual________ su utilización al servicio del libre mercado conlleva a perfilar seres alienados".
a) ni - pues - o
b) mas - porque - es decir
c) o - sin embargo - debido a
d) y - antes que - y
e) no obstante-puesto que-pero
"El incremento de informaciones_________ la proliferación de emociones vicarias a través de la televisión no conducen al enriquecimiento de la persona;_________, la potencia de este medio audiovisual________ su utilización al servicio del libre mercado conlleva a perfilar seres alienados".
a) ni - pues - o
b) mas - porque - es decir
c) o - sin embargo - debido a
d) y - antes que - y
e) no obstante-puesto que-pero
Matemáticas: Realizar ejercicios en el cuaderno:
Convierte de fracciones a decimales: 6/15, 4/6, 2/14,
1/6, 5/7
Convierte de decimales a fracciones: 0.5, 0.36, 0.25,
0.4, 0.65
Geografía: Buscar imágenes de actividades
económicas (primarias, secundarias y terciarias) y pegarlas en su cuaderno.
VIERNES
Formación: Realiza un triptico en media hoja carta sobre la inclusión y saca 3 copias. Para el lunes 22 de febrero.
VIERNES
Formación: Realiza un triptico en media hoja carta sobre la inclusión y saca 3 copias. Para el lunes 22 de febrero.
miércoles, 3 de febrero de 2016
Tarea del 2 al 5 de Febrero
MARTES
Español: Convertir cuento "El cazador y la anjana" a guión teatral, libro de texto página 104 y 105
Matemáticas: Realiza las siguientes conversiones:
17 yardas= ______ m
7 pies = _______ cm
10 libras = _______ g
15 km = _______ millas
6 onzas= _______ g
Ciencias naturales: Ilistrar 10 ejemplos de combustión, 5 de consumo responsable de energía eléctrica o hidráulica y 5 de desperdicio de energía.,
MIERCOLES
Español: Traer dos cartas de opinión que encuentren en una revista o periódico.
Matemáticas: Resuelve los siguientes problemas:
En una panadería ofrecen una bolsa con 4 panes a $16.00, pero en otra venden una bolsa con 6 panes a $30.00. ¿Cuál bolsa conviene comprar?
En una papelería venden un paquete de 8 cuadernos en $80.00 y en otra un paquete de 7 cuadernos a $63.00. ¿Qué paquete conviene comprar?
Traer una plastilina, una caja de cerillos, una caja de gelatina y un bote de leche vacios.
Historia: Realiza en tu cuaderno actividad de la página 72 de tu libro.
Geografía: En un planisferio realiza la actividad de la página 99 de tu libro de texto
JUEVES
Español: Selecciona una noticia de tu interés en el periódico y escribe tu opinión sobre ella.
Matemáticas: Realiza las siguientes operaciones:
1. 45/3.56
2. 786/4.98
3. 965/7.32
4. 159/0.52
5.659/2.56
6. 456 x 5.26
7. 265 x 9.59
8. 958.2 x 7.96
9. 256.9 x 8.69
10. 896 x 2.98
Ciencias naturales: investigar una máquina compuesta que utilice varias maquinas simples al mismo tiempo e ilustrarla.
Geografía: Realiza un collage en media cartulina sobre la discriminación
VIERNES
Español: escribe en tu cuaderno el tema que te gustaría para hacer tu carta de opinión y explica porque.
Matemáticas: Realiza en tu cuaderno una tabla de las materias y calificaciones del ciclo anterior.
Formación: Investiga Artículo 1 de la constitución y escribelo en tu cuaderno.
Español: Convertir cuento "El cazador y la anjana" a guión teatral, libro de texto página 104 y 105
Matemáticas: Realiza las siguientes conversiones:
17 yardas= ______ m
7 pies = _______ cm
10 libras = _______ g
15 km = _______ millas
6 onzas= _______ g
Ciencias naturales: Ilistrar 10 ejemplos de combustión, 5 de consumo responsable de energía eléctrica o hidráulica y 5 de desperdicio de energía.,
MIERCOLES
Español: Traer dos cartas de opinión que encuentren en una revista o periódico.
Matemáticas: Resuelve los siguientes problemas:
En una panadería ofrecen una bolsa con 4 panes a $16.00, pero en otra venden una bolsa con 6 panes a $30.00. ¿Cuál bolsa conviene comprar?
En una papelería venden un paquete de 8 cuadernos en $80.00 y en otra un paquete de 7 cuadernos a $63.00. ¿Qué paquete conviene comprar?
Traer una plastilina, una caja de cerillos, una caja de gelatina y un bote de leche vacios.
Historia: Realiza en tu cuaderno actividad de la página 72 de tu libro.
Geografía: En un planisferio realiza la actividad de la página 99 de tu libro de texto
JUEVES
Español: Selecciona una noticia de tu interés en el periódico y escribe tu opinión sobre ella.
Matemáticas: Realiza las siguientes operaciones:
1. 45/3.56
2. 786/4.98
3. 965/7.32
4. 159/0.52
5.659/2.56
6. 456 x 5.26
7. 265 x 9.59
8. 958.2 x 7.96
9. 256.9 x 8.69
10. 896 x 2.98
Ciencias naturales: investigar una máquina compuesta que utilice varias maquinas simples al mismo tiempo e ilustrarla.
Geografía: Realiza un collage en media cartulina sobre la discriminación
VIERNES
Español: escribe en tu cuaderno el tema que te gustaría para hacer tu carta de opinión y explica porque.
Matemáticas: Realiza en tu cuaderno una tabla de las materias y calificaciones del ciclo anterior.
Formación: Investiga Artículo 1 de la constitución y escribelo en tu cuaderno.
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